Вместе с формированием концепции об управлении как об особой профессии, требующей специальной подготовки и периодического обновления знаний на протяжении всей практической деятельности этой категории работников, в зарубежных странах развивалась деятельность по созданию сети учебных заведений, призванных готовить и повышать квалификацию профессиональных менеджеров. Как известно, в США накоплен наибольший, по сравнению с европейскими странами, опыт в обучении специалистов в области менеджмента. США были первой страной, начавшей осуществлять подготовку специалистов по управлению в высших учебных заведениях, причем до сих пор они значительно опережают другие страны по масштабам работы в этой области.

Формирование самостоятельной профессиональной деятельности менеджера привело к определению требований к его профессиональной компетентности, возникновению и организационному оформлению управленческой подготовки в системе образования.

Одной из важных особенностей современного мира является повышение социальной и культурной роли образования. Становится все более очевидно, что от степени его эффективности зависят перспективы развития экономики любой страны, поскольку высокие технологии современного производства неизбежно требуют воспроизводства рабочей силы со значительно более высоким, чем прежде, уровнем общекультурной и профессиональной подготовки.

Выявление основных тенденций развития, раскрытие принципов отбора и структурирования содержания, а также определение комплекса интерактивных технологий профессиональной подготовки менеджеров во Франции имеют важное значение для перспективного планирования как научной, так и практической деятельности в области менеджмента в России.

Усложнение управленческих задач, обусловленное сменой общественно-экономической парадигмы, характеризующейся глобализацией экономики, бурной информатизацией производства, возрастанием роли экологических аспектов в предпринимательской деятельности и неценовых факторов в конкуренции, выявило потребность в непрерывном персональном и организационном развитии современных менеджеров.