Сравнительный анализ содержания и методов подготовки специалистов в области менеджмента

Учебный центр в Эшридже (Англия) проводит курсы по трем основным направлениям: общее управление, вопросы конъюнктуры рынка, финансы. При этом по вопросам общего управления существуют курсы для стажеров, молодых управляющих среднего уровня, управляющих высшего уровня и директоров компаний. Программа каждого из них составлена таким образом, что, представляя собой законченное целое, она в то же время органически вписывается в общую программу, образуя единую, последовательную систему курсов для управляющего при продвижении его по службе. Программа курсов постоянно обновляется. Каждый курс может быть скорректирован в соответствии с требованиями слушателей.

В Германии отличительной особенностью обучения на курсах Объединения по изучению организации труда является то, что в их учебных планах преобладает материал, отражающий практику ведущих предприятий Германии. Таким образом, курсы способствуют распространению опыта этих предприятий. Практическая ориентация процесса обучения на курсах Объединения обусловливается и тем, что значительная часть преподавателей имеет большой практический стаж работы в промышленности.

Учебный план Академии руководящих кадров Германии, которая широко известна методологическими разработками, направленными на активизацию учебного процесса и на развитие у слушателей творческого подхода к решению управленческих проблем, включает следующие вопросы по управлению:

- Коллоквиум по ознакомлению с Харцбургской моделью управления продолжительностью 10 дней.

- Коллоквиумы по различным вопросам предпринимательской политики:

- Руководство финансами на предприятии (2,5 дня);

- Принятие решений с использованием и без использования PC (2,5 дня);

- Семинар по теме « Обработка информации на PC « (5,5 дней).

Кроме курсов, учебные планы которых предлагаются Академией, она проводит курсы по специальным заказам промышленных предприятий. Подобные курсы проводятся для предприятий всех отраслей. Преимуществом такого вида обучения является то, что программа курсов строится в соответствии со специфическими проблемами производства и сбыта отдельных предприятий, где организуется обучение.

В рамках Академии функционирует также специальный учебный центр - Харцбургский колледж. Программа обучения руководящих работников технических и коммерческих служб состоит из шести курсов и включает следующие общие вопросы:

- руководство людьми и организация производства,

- предпринимательская политика и принятие решений,

- роль и место предприятия в экономике,

- социальные проблемы промышленного общества,

- трудовое и социальное право,

- психология управления и повышение производительности труда.

Харцбургский колледж ставит перед собой следующие задачи:

- дать слушателям знания о принципах руководства и организации;

- ознакомить их с техникой руководства;

- ознакомить слушателей с сущностью принятия управленческих решений;

- ознакомить с основами трудового и социального права.

Межуниверситетский семинар по экономике значительно отличается от других центров Германии по повышению квалификации кадров менеджеров. В отличие от большинства центров, организованных государственными учреждениями и промышленными ассоциациями, семинар создан на университетской базе. Он ориентирован на обучение высшего руководящего персонала. Программа обучения составлена по образцу учебных программ курсов повышения квалификации американских школ бизнеса. Полностью заимствованы в США и методы обучения.

Появление подобного семинара на фоне традиционной системы обучения менеджеров в Германии свидетельствует, на наш взгляд, в равной степени как об определенных сдвигах в общем подходе к проблемам обучения руководителей германской экономики, так и о расширении экспорта американских программ обучения управляющих в страны Европы, в частности в Англию и Германию.

К числу наиболее авторитетных учебных заведений по подготовке менеджеров, безусловно, относится Гарвардская школа бизнеса.

Анализ ее учебного плана показывает, что значительную часть учебного времени первого года обучения занимает изучение общеуправленческих функций (контроль, планирование, организация предприятия), а также управления основными функциональными подразделениями (производством, финансами, сбытом). Обязательным предметом второго года обучения является разработка политики делового предприятия. Двухгодичный курс обучения завершается проведением слушателями самостоятельного исследования и написанием диссертационной работы.

Теория и научные методы управления входят в большинстве случаев в качестве составных частей в перечисленные курсы по функциям управления. Отдельно выделен лишь курс по количественным методам в управлении, рассчитанный на семестр, что обусловлено все возрастающими масштабами применения количественных методов в практике промышленных корпораций.

Значительная часть учебных планов по проблемам организации в последние годы посвящена социально-психологическим аспектам управления. Повышенный интерес к наукам о поведении человека в организации связан с поиском промышленными корпорациями методов наиболее эффективного использования человеческих ресурсов.

В то же время в Гарварде проводятся курсы по повышению квалификации управляющих высшего уровня. Основное внимание в учебной программе этого вида подготовки уделено функциям высшего руководства. Две недели отводятся на изучение вопросов, в наибольшей степени интересующих каждого слушателя. В конце обучения проводится деловая игра.

2009-07-17 10:26:19 Бизнес-образование